兒童幼兒閱讀理解課程 3 - Phonics Land Learning Centre

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我們目標是提供寶貴的教育機會，讓孩子能夠獨立閱讀書本。小朋友閱讀書本數量愈多，日後閱讀能力會更好。成功的閱讀方法可以鼓勵小朋友享受閱讀，同時會讀得更多，這有助於培養終身的閱讀興趣。本中心提供全面的閱讀課程，使用基本的拼音原理和全英語幫助小朋友閱讀。

以下有六種閱讀前技能，讓小朋友能夠有自信地閱讀：

詞彙 – 有研究指出小朋友認識大量詞彙的話，日後閱讀能力會更好。認識新詞彙可以幫助孩子識別文字，並理解閱讀內容。相比跟成人或電視的對話中學習新詞彙，從書本中學習詞彙更為有效。

書籍推動力 – 喜歡書籍的小朋友會願意學習如何閱讀。

書籍意識 – 熟悉書本語言能夠培養小朋友對書本的興趣，同時令他們明白書本的作用。

敘述技巧 – 講述或複述故事可幫助孩子理解書本內容。

語音意識 – 小朋友聆聽詞彙的發音會有助於他們閱讀的發音。

字母知識 – 識別英文字母的名字和聲音，有助於小朋友弄清楚如何正確發音。

我們根據小朋友的需求而預備了不同程度的故事書，每個級別都側重於已學習的特定的語音技能和音素。我們將以特定的順序派發故事書給你的孩子，這樣可以逐漸提高他們的閱讀技能。

閱讀的第一步：

短元音 +二合字母

長元音 + 特別字詞

無聲音 + 柔和音

高階短篇小說

讓你的孩子能獨立閱讀是最終目標，他們應該自己閱讀故事給自己，其他家庭成員或朋友。

補充活動：每本書籍的補充活動有助於小朋友的閱讀和理解能力。活動包括有關故事、新詞彙、故事事件排序和閱讀練習的問題。你的孩子能夠成功完成補充活動，即表明他們在新的拼音技巧和詞彙上懂得利用自己的閱讀理解技巧。